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<p><img src="/images/blog/cat_comic.png" alt="Use AI to create comics in our new course">
Use AI to create comics in our new course</p>
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<p>It has been a busy start to the school year for us and we are excited to bring you some updates on what we have been working on.</p>
<h2>Introducing the AI Comic Book Course 🤖</h2>
<p>In celebration of this year's Hour of Code, we're excited to launch a new Python course that lets students explore the fascinating world of generative AI in comic book creation. This course delves into various aspects of AI, including diffusion models and data biases. It also offers students the opportunity to harness generative AI for creating visually appealing programs. We're eagerly awaiting the creative masterpieces our students will produce!</p>
<p>Take a look at the course <a href="https://amazon.turinglab.co.uk/courses/6532c03629899a001a1a1318">here</a> 🚀.</p>
<h2>Turinglab Now in Germany 🇩🇪</h2>
<p>Willkommen 👋. Through our collaboration with Amazon, we've launched a German version of Turinglab. German speakers, you can now experience Turinglab in your native language by visiting <a href="https://futureengineer.turinglab.de">futureengineer.turinglab.de</a>.</p>
<h2>New Feature: Demo Mode 📼</h2>
<p>Today we are introducing a Demo Mode for teachers where you can revisit completed lessons with a fresh start. This feature allows you to retake multiple choice questions and reset code editors to their initial state, making it simpler to demonstrate model answers to students. This much-requested feature is now live!</p>
<h2>Enhanced Farmbot Error Messages ⚠️</h2>
<p>We've upgraded Farmbot to provide more informative error messages. Now, when students encounter issues, such as typographical errors in the plant command, they'll receive clear, helpful guidance.</p>
<p><img src="/images/blog/error-dark.png" alt="More helpful Farmbot errors">
More helpful Farmbot errors</p>
<p>This enhancement is part of our ongoing efforts to refine and improve the learning experience for students. We've also resolved other issues causing the Farmbot simulation to crash.</p>
<h2>Have a Say in Our Next Features 💬</h2>
<p>Your input is valuable to us! To influence our future content and features, please take a moment to fill out this brief survey <a href="https://forms.gle/wLBuxunRuPSDBEdG6">here</a>. Your feedback is crucial in helping us tailor our offerings to your needs.</p>
<h2>Season's Greetings and Christmas Coding Fun! 🎁</h2>
<p>We hope the remainder of your term goes well! If you are looking for some Christmas themed coding content, have a look at our Christmas Cards short course <a href="https://amazon.turinglab.co.uk/courses/63961eb81228c5001c877fa1">here</a>. These are some of our favourite cards that students made last year:</p>
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<p><img src="/images/blog/xmas_1.png" alt="Christmas card by Anonymous">
Christmas card by Anonymous</p>
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<p><img src="/images/blog/xmas_2.png" alt="Christmas card by fairy_variable_664">
Christmas card by fairy_variable_664</p>
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<p><img src="/images/blog/xmas_3.png" alt="Christmas card by Anonymous">
Christmas card by Anonymous</p>
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<p><img src="/images/blog/xmas_4.png" alt="Christmas card by aurora_polymorphism_794">
Christmas card by aurora_polymorphism_794</p>
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<p>Seeing the creativity of students is one of my favourite parts of Turinglab - I am excited to see what students create this year 🎄</p>
<p>Happy coding!</p>


Autumn Update

<p>Diese Woche sprachen wir mit Teresa Boag, Leiterin des Informatik- und ICT-Unterrichts an der Hillview Schule für Mädchen.</p>
<p>Teresa unterrichtet seit über 16 Jahren und nutzt Turinglab seit Mitte 2020, als die Pandemie ausbrach. Die Schülerinnen begannen online zu lernen, aber mit der Rückkehr des Präsenzunterrichts haben sie es genossen, die Plattform auch im Unterricht zu nutzen.</p>
<p>Teresa und vier ihrer Kolleginnen verwenden die Plattform, um 728 Schülerinnen von der 7. bis zur 12. Klasse zu unterrichten, und zusammen haben sie bereits über 1.600 Stunden auf der Plattform verbracht.</p>
<h3>Spiralförmiger Lehrplan</h3>
<p>In Hillview nutzen Teresa und ihr Team einen sogenannten spiralförmigen Lehrplan, was bedeutet, dass die Schülerinnen in der 7. Klasse mit dem Lernen auf Turinglab beginnen und dann jedes Jahr in den Klassen 8 bis 12 wiederholen können. Für die jüngeren Schülerinnen wird die Plattform genutzt, um Kernkonzepte einzuführen, während ältere Schülerinnen die Plattform als Aufwärmübung und zur Wiederholung nutzen.</p>
<h3>Sehr visuell</h3>
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<p>„Farmbot und Smart Cities sind wunderbar gestaltet”</p>
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<p>Wir fragten Teresa, was ihr an Turinglab gefällt. „Farmbot und Smart Cities sind wunderbar gestaltet”, ein Kommentar, der mit unseren eigenen Erfahrungen übereinstimmt, dass Schüler:innen besser auf sehr visuelles Material reagieren als auf die traditionellen, langweiligen Konsolen-Projekte, die viele gewohnt sind.</p>
<p>Außerdem sind die Module „mit theoretischen Inhalten aufgewertet", kommentierte sie, bezugnehmend auf die Art und Weise, wie jede Einheit zunächst Kernbegriffe hervorhebt und dann die Schülerinnen dazu ermutigt, die neu gelernte Theorie zur Problemlösung einzusetzen. Das Lernen durch Tun ist eines unserer zentralen pädagogischen Prinzipien.</p>
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<p><img src="/images/screenshots/farmbot.png" alt="Farmbot: Fehlender Code mit Blöcken">
Farmbot: Fehlender Code mit Blöcken</p>
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<h3>Für die ganze Klasse</h3>
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<p>„Frau Lehrerin, lernen wir heute mit dem Spiel?”</p>
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<p>Das fragte sie eine Schülerin einer 7.Klasse mit einem hohen Anteil an leistungsschwächeren Schüler:innen. Es war schön zu hören, dass diese 7. Klasse im Besonderen profitiert hat, denn die Plattform hat ihnen die Möglichkeit gegeben, mit dem Coden zu beginnen, ohne sich Sorgen machen zu müssen, Fehler zu machen.</p>
<h3>Spielerisch aufgebaut</h3>
<p>Auf der Plattform sind wir sehr selektiv, wie wir das Lern-Erlebnis spielerisch gestalten: Wir bewerten keine Fehler und jeder bekommt ein Lob, wenn etwas gut gemacht wurde. Am Anfang sind die Aufgaben wirklich einfach gehalten, so dass Schülerinnen aller Fähigkeiten motiviert werden und ein großartiges Erfolgserlebnis erfahren. Materialien zu erstellen, die für die ganze Klasse funktionieren, ist etwas, worüber wir uns sehr freuen, und es ist großartig zu sehen, dass dies in Teresas Klassen funktioniert.</p>
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<p>„Die besten Ressourcen, die ich je verwendet habe”</p>
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<p>Letztes Jahr verwendete Teresa einige unserer älteren Inhalte und kommentierte, dass sie die besten Ressourcen waren, die sie je verwendet hat, und dieses Jahr, mit der Einführung des Python-Grundlagenprogramms, kommentierte sie die enorme Verbesserung seitdem. Seit dem letzten Jahr haben wir mit vielen Lehrkräften gesprochen, zugehört und Änderungen vorgenommen. Wir ermöglichen es den Schülerinnen nun, Code in unseren Widgets auszuführen, wir geben einfacheres Feedback und haben die Projekte noch visuell ansprechender gestaltet.</p>
<h3>Gut für einen Montagmorgen</h3>
<p>Am Montagmorgen, kurz nach der 2. Stunde, erhielten wir eine E-Mail von Teresa, in der sie sagte: „Ich habe gerade die beste Unterrichtsstunde meines Lebens gehabt, und das verdanke ich euch”. Später erwähnte Teresa auch, dass Turinglab sie wirklich dazu gebracht hat, ihren Lehrplan zu überdenken. Feedback wie dieses ist der Grund, warum wir lieben, was wir tun.</p>
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<p>„Ich habe gerade die beste Unterrichtsstunde meines Lebens gehabt, und das verdanke ich euch”</p>
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Im Inneren der Hillview Schule für Mädchen

<h2>Spielerisch Programmieren</h2>
<p>„Ich habe allen Informatik-Lehrkräften gesagt, sie sollen die Plattform einführen, ohne die Worte 'Coden' oder 'Programmieren' zu verwenden. Ich sehe das als spielerisches und lockeres Programmieren. Teresa erklärt uns, wie sie Videos auf Youtube von landwirtschaftlichen Robotern und anderen relevanten Themen verwendet, um den Kontext zu erläutern, bevor sie die Schülerinnen dazu einlädt, ihre Problemlösungsfähigkeiten auf Turinglab zu schärfen. Dies hat dazu beigetragen, die negativen Assoziationen, die die Schüler:innen möglicherweise bereits im Kopf mit dem Programmieren verknüpft haben, zu minimieren und sie auf Erfolg vorzubereiten, sobald sie mit Turinglab zu programmieren beginnen.</p>
<h2>Ausgangspunkte nutzen</h2>
<p>Die Schüler:innen lernen vielleicht zu coden, aber die spielerischen Welten, die sie programmieren, bieten reichlich Gelegenheit, über andere Themen im Lehrplan wie Ethik, Gesetzgebung und Umwelt zu sprechen. Das ist nicht nur großartig, um den Lernstoff abzudecken, sondern bietet auch eine schöne Möglichkeit, den Unterricht aufzulockern.</p>
<h2>Ein Lernprotokoll führen</h2>
<p>Die Zusammenfassungen in Turinglab bieten den Schüler:innen die Möglichkeit, über das Gelernte nachzudenken. Versuche, dies zu erweitern, indem du die Schüler:innen bittest, am Ende jedes Themas ein Lernprotokoll zu erstellen, indem du folgende Fragen stellst: „Was fandet ihr herausfordernd?”, „Worauf seid ihr stolz?” und „Was habt ihr gelernt?”. Dies verbessert nicht nur die Lernerfahrung, sondern stärkt auch das Selbstvertrauen der Schüler:innen.</p>
<h2>‘Programmierer’ ist geschlechtsneutral</h2>
<p>Da die Hillview eine reine Mädchenschule ist, werden die Schülerinnen oft mit „Hallo Mädchen" im Unterricht begrüßt. Da wir nun alle Programmiererinnen sind, konnten wir die Schülerinnen mit „Hallo Programmiererinnen” begrüßen, um das männerdominierte Bild dieser Branche abzubauen und alle Schülerinnen dazu zu ermutigen, dies als Berufswahl in Betracht zu ziehen.</p>


Autumn Update

Im Inneren der Hillview Schule für Mädchen

Teresas Top-Tipps

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